凱若菲菲屋

看到這篇新聞   我覺得很感動
連國中的小朋友都有這麼強的精神力

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

台灣學生涂凱勛，五年前到大陸讀書，曾因兩岸教育體制差異，一度被要求留級；五年後，他克服兩岸教育體制差異，今年在東莞中考（相當台灣的國中基測）四萬四千名考生中，以將近滿分的優異成績，成為狀元。

涂凱勛亮眼的成績背後，有一段大陸求學的艱辛和挫折。小學三年級時，父母第一次帶他到東莞，送進一家外語學校，由於沒學過英文，面對全英文環境，讓他受到很大挫折，幾乎天天回家狂哭，父母只好再將他送回台灣。

為與在大陸工作的父母一起生活，涂凱勛小學五年級，第二次到東莞求學，此時英文不再令他挫折，簡體字卻讓他吃足苦頭。不會寫簡體字，加上台灣小學數學教學 比大陸晚一或兩學期，入學考試成績不佳，學校一度要求他留級重讀一年。涂凱勛的母親說服學校，先讓他試讀，若一學期還跟不上進度，自願留級。

不會寫簡體字，課程比台灣艱澀，教育方式也不同，涂凱勛說：「當時覺得學校好像地獄！」後來，他在學校找到同樣來自台灣的同學，相互砥礪，一學期下來，他從全班倒數幾名，衝到前十名。

涂凱勛有種不服輸的精神，面對挫折，不管是英文或簡體字，他選擇努力克服，把挫折當成成長的轉捩點。談到讀書小祕訣，他靦腆地說：「沒什麼特別秘訣，就是 該讀書時認真讀，該放鬆時就放鬆。」他對需要死背或記憶的課程較不感興趣，「但會努力把它變得有趣」，諸如，以圖畫方式系統整理。

多才多藝，興趣廣泛的涂凱勛，喜歡彈鋼琴、畫畫、游泳、打羽毛球，也喜歡看卡通、打電玩，偶像是周杰倫和愛因斯坦。從小具好奇心，常考倒父母，經常自己動 手做實驗，找答案。在台灣讀小學時的課外活動，如養蠶寶寶、學染布、做蝴蝶標本等，迄今讓他懷念不已。他說，大陸學校比較不重視動手做實驗，這點跟台灣很 不同。

涂凱勛特別喜歡物理，未來想當科學家；考完中考後，已利用暑假讀完微積分入門等課外書。他說：「想要學好高等物理，要有很強的數學基礎。